luns, 16 de marzo de 2026

VISITA DE ASOCIACIÓN DO SAHARA

 


Achegándonos ao Sáhara: unha charla para aprender e compartir

No noso centro tivemos a oportunidade de recibir o 16 de marzo unha interesante charla da man dos cooperates do Sáhara, na que o alumnado puido coñecer mellor como viven as familias saharauís, as súas costumes, a súa cultura e a realidade que atravesan moitas persoas nos campamentos de refuxiados.

Durante a actividade falamos sobre as súas vivendas, a alimentación, as vestimentas tradicionais e as dificultades ás que teñen que facer fronte no día a día debido ás duras condicións do deserto. 



Foi unha experiencia moi enriquecedora que nos axudou a comprender outras formas de vida e a valorar a importancia da solidariedade e da empatía.


Tamén coñecemos máis de preto os programas de acollida, grazas aos cales moitos nenos e nenas saharauís poden pasar temporadas con familias de aquí, compartindo experiencias, aprendendo e creando vínculos moi especiais.

Un dos momentos máis emocionantes foi falar sobre o intercambio de cartas que realizamos co Sáhara. A través destas mensaxes, o alumnado pode comunicarse, compartir ilusións e coñecer un pouco mellor a realidade doutros nenos e nenas da súa idade.





Coñecer outras realidades tamén nos axuda a crecer como persoas e a construír un mundo máis xusto e humano.


                 

venres, 13 de marzo de 2026

SEMANA DA PRENSA

 


Semana da Prensa na Escola

Con motivo da celebración da Semana da Prensa na Escola, o alumnado do noso centro participou en diferentes actividades destinadas a coñecer mellor os medios de comunicación e a importancia de estar informados sobre o que acontece ao noso redor.

Ao longo da semana, traballamos con noticias de actualidade, analizamos diferentes xornais e descubrimos como se elabora a información que chega cada día ás nosas casas. Ademais, aprendemos a identificar as partes dunha noticia, a distinguir entre información e opinión e a desenvolver unha mirada crítica ante as mensaxes que recibimos a través dos medios de comunicación.



A prensa converteuse nunha ferramenta de aprendizaxe que nos permitiu achegarnos á realidade, mellorar a comprensión lectora e ampliar os nosos coñecementos sobre temas de interese social, cultural e científico.

Foi unha semana moi enriquecedora que nos axudou a comprender a importancia dunha información rigorosa e veraz para formar unha cidadanía crítica, responsable e participativa.

Porque aprender a ler o mundo tamén é aprender a interpretar as noticias que nos rodean e a construír opinións fundamentadas.

luns, 9 de marzo de 2026

DÍA INTERNACIONAL DA MULLER

 

Día Internacional da Muller: recoñecendo referentes que nos inspiran

Con motivo da celebración do Día Internacional da Muller, no noso centro desenvolvemos diferentes actividades destinadas a reflexionar sobre a igualdade e a dar visibilidade ao papel das mulleres na sociedade.

Aínda que o 8 de marzo nos brinda unha oportunidade especial para reflexionar sobre a igualdade, no noso centro entendemos que este compromiso debe estar presente durante todo o ano. Por iso, ao longo do curso desenvolvemos exposicións, lecturas e actividades que nos permiten coñecer e valorar a contribución das mulleres en diferentes ámbitos, facendo da igualdade un traballo cotián e compartido por toda a comunidade educativa.

Desde a biblioteca elaborouse unha selección de lecturas recomendadas que permitiu ao alumnado descubrir historias protagonizadas por mulleres valentes, creativas e comprometidas, así como coñecer a vida e a obra de importantes referentes femininos da literatura e doutros ámbitos da cultura.

Baixo o lema “As mulleres das nosas vidas”, realizouse tamén un traballo individual nas aulas no que cada alumno e alumna escolleu unha muller significativa da súa contorna persoal para investigar e presentar aos seus compañeiros e compañeiras.

Foi unha experiencia moi enriquecedora que nos permitiu compartir historias, descubrir referentes e reflexionar sobre a importancia de seguir avanzando cara a unha sociedade máis xusta e igualitaria.